Le roman en classe

Une fiction historique pour entrer dans deux siècles de pouvoir américain — et dans la fabrique de la vérité. Pensée pour le secondaire, à l'intersection de l'Histoire, de l'anglais et de l'éducation civique.

POURQUOI EN CLASSE

La démocratie, vue du dedans

Là où le manuel donne les institutions, le roman fait entrer dans le Bureau ovale : comment une décision se prend, comment la fonction pèse sur celui qui l'occupe. L'Histoire devient incarnée — donc discutable.

Fiction et Histoire, face à face

Le récit croise des présidents et des figures réels. Distinguer le documenté de l'imaginé devient un exercice critique : qu'est-ce qu'une source ? Que peut, et que ne peut pas, la fiction ?

Une promesse à l'épreuve

« All men are created equal » : le fil court de 1776 à l'ère des écrans. Une porte d'entrée concrète vers l'égalité, les droits civiques et l'éducation aux médias et à l'information (EMI).

NIVEAUX & DISCIPLINES

Le livre s'inscrit dans plusieurs programmes du secondaire. Quelques points d'ancrage, à adapter à votre progression.

Histoire

Lycée — 1re & Tle

Les États-Unis de l'indépendance à nos jours : naissance d'une démocratie, guerre de Sécession, puissance américaine au XXᵉ siècle. Lecture d'accompagnement pour incarner la chronologie.

HGGSP

Spécialité — 1re / Tle

Thèmes « la démocratie », « les puissances » et « s'informer ». Le roman illustre la mécanique du pouvoir présidentiel et celle de l'information.

LLCER Anglais

Spécialité — Lycée

Axes « fictions et réalités », « le passé dans le présent » : un regard français sur l'histoire américaine, à mettre en regard des sources anglophones.

EMC & EMI

Collège & Lycée

L'égalité, la fonction et l'institution, la désinformation : supports de débat argumenté et d'esprit critique, du cycle 4 au lycée.

Le roman s'adresse d'abord au lycée ; au collège, nous recommandons un travail sur extraits choisis. N'hésitez pas à nous indiquer votre niveau pour des suggestions adaptées.

PISTES D'EXPLOITATION

Confronter le récit et la source

Mettre un extrait en regard d'un document d'époque (la Déclaration d'indépendance, un discours présidentiel) : ce que la fiction ajoute, omet, interprète — et pourquoi.

Débat : la fonction et la personne

En EMC, interroger ce qu'un rôle exige et ce qu'il transforme chez celui qui l'exerce. Le pouvoir change-t-il l'homme ?

Atelier d'écriture

Faire parler une « conscience » qui traverse une époque étudiée : adopter un point de vue interne, écrire l'Histoire du dedans.

La promesse et son écart

Suivre, d'un chapitre à l'autre, l'écart entre l'idéal proclamé en 1776 et ce qui fut vécu — un fil pour penser l'égalité et ses conquêtes.

RESSOURCES

Dossier pédagogique

Pistes par niveau, extraits commentés et liens explicites aux programmes. En préparation — demandez-le ci-dessous, nous vous l'adressons dès parution.

Jeu d'extraits pour la classe

Une sélection de passages libres d'usage pédagogique, prête à projeter ou à distribuer.

Lots établissement

Tarifs classe et établissement (eBook & papier) sur devis, selon le nombre d'exemplaires.

Rencontre avec l'auteur

Échange en classe, en présentiel ou en visioconférence, selon les disponibilités et la zone.

CONTACT ENSEIGNANTS

Un dossier, des extraits, un devis ou une rencontre

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